Student Power

学生权力创新基金为教师提供资金，以支持学生理解和实施民主进程. 

教师将学习如何帮助学生识别和研究学生选择的当地公共政策问题, 包括备选解决方案，并向适当的决策者介绍这些解决方案. 教师将获得协助，与民选官员进行拓展和组织虚拟课堂实地考察，并组织实地考察政府在当地会议上的行动，如迈阿密-戴德县委员会或M-DCPS立博中文版我们的时事通讯董事会会议. 将提供额外的培训和支持，帮助学生组织他们的工作，与社区中的其他人分享. 

你想向学生介绍积极的公民意识吗? 申请学生力量创新者资助，让你的梦想成为现实!

• 快速和简单的报告需求
• 实地考察补助金(250美元)可通过借记卡支付
• 完成资助后的教师津贴($250)
• 在颁奖酒会及颁奖刊物上表扬得奖者
• 正在进行的研讨会、培训和支持
• 面向迈阿密戴德县6 -12年级公立立博中文版我们的时事通讯教师开放

参与者将在11月6日的创意博览会-教师大会上接受培训，并在学年期间接受持续的培训和支持.

现在申请2021-22学年(向下滚动)!

优先截止日期:2021年11月4日(星期四)午夜

Please note: We 强烈推荐 首先在MS Word之类的文档中编写赠款申请的主体, 然后将其剪切粘贴到在线申请模板中. 应用程序无法保存 当你在网上写作的时候, 在过去，在这个过程中，由于技术相关的中断，应用程序已经丢失, 例如服务器断开连接.

请仔细阅读这些程序和注意事项 before 启动应用程序:

1. 您必须获得立博中文版我们的时事通讯校长的批准，以确保适当的行政人员了解您提交的资助申请.
2. 项目资金必须在本学年使用.
3. 将需要一份最终费用报告，并可能进行定期实地考察.
4. 立博中文版保留公布所有奖助金计划的权利.
5. 申请人姓名或立博中文版我们的时事通讯名称不得出现在助学金正文中. 在一般信息部分只包括姓名.
6. 资金不能分配给申请人的个人酬金.
7. 提案将不会用于扩大和/或维持以前的补助金.
8. 立博中文版保留资助其认为适合一所立博中文版我们的时事通讯的项目的权利, 但不是另一个.
9. Each teacher may submit only one proposal; however, 如果一个老师是一个小组的一员, 不禁止教师作为不同小组的一员或自己提交另一份提案. 

成功撰写拨款申请的技巧
来自立博中文版资助委员会

1. 单独写助学金，不要写在申请表上. 与其他读者一起编辑. 然后在申请中输入补助金. 一旦你开始进入，结束. 你不能回去做任何改变.
2. 用句子写(预算除外). 避免教育术语. 不包括标准.
3. 需求:描述这个项目中学生遇到的具体问题. 简要地描述你的项目和你需要购买的物品. 然后展示这个项目将如何帮助这些学生解决这些学习问题, 实现具体目标, and be creative. 注意:如果这不是一个课堂项目, 解释这些学生将在哪里以及如何出席并能够参与，以及该项目如何与课堂作业相关.
4. 项目细节:描述整个项目. 把重点放在一个主要的例子上，然后深入讨论细节. 让它听起来很有趣，评委也想这么做!
5. 学生活动:使用大量的“学生将做……”..” sentences. 向他们展示解决问题的能力和创造性.
6. 时间轴:展示项目如何与常规学习相适应，但要专注于这个项目.
7. 评估:以本项目为基础进行评估，而非全年. It can be a test, 但也可以是一个示范, performance, composition, experiment, competition, 或者其他创造性的、真实的评价.
8. 预算:按相同顺序列出. 使清单易于阅读. 法官通常先看预算. 如果您要求的项目需要其他设备，说明它已经可用. 如果物品可以在将来使用，就说出来.

联系信息:
Karen Deleon，项目副经理
立博中文版
studentpoweradvisor@dzflgg.net